На эти и многие другие вопросы ответил доцент кафедры уголовного права, уголовного процесса и криминалистики ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при президенте российской федерации», кандидат юридических наук Титаренко Андрей Павлович.

Террористы – это особый класс людей. С одной стороны, они хотят сделать жизнь справедливой и правильной, а с другой – уничтожают ее, убивая многих для достижения своих идеалов. Соответствующий психологический эффект достигается тем, что экстремист рискует своей жизнью и когда он убивает.

Источник пополнения кадров террористов - наемники, побывавшие в разных конфликтных регионах, сражавшихся то на одной, то на другой стороне. Для их психологии важно одно: кто более заплатит, а часто они побуждаются просто «интересом убивать», «почувствовать власть над людьми», «показать свое превосходство над другими». Среди террористов много лиц, которые в детстве, молодости подвергались унижениям, не могли самоутвердиться. Это люди, которые не смогли реализовать свои идеи.

Практически все исследователи указывают на следующие наиболее характерные черты личности террориста:
1. Комплекс неполноценности.
2. Низкая самоидентификация.
3. Самооправдание.
4. Личностная и эмоциональная незрелость.

Наиболее уязвимыми для идей экстремизма являются подростки и молодые люди с еще не сформировавшейся и легко поддающейся влиянию психикой. Именно молодое поколение является наиболее уязвимым из-за частого максимализма в оценках и суждениях, психологической незрелости и значительной зависимости от чужого мнения.

Наиболее эффективным средством массового информационного воздействия террористов на молодежь в последнее время становится Интернет. Причины популярности Интернета среди преступников - легкий доступ к аудитории, обеспечение анонимной коммуникации, слабое регулирование этого вопроса на государственном уровне, глобальное распространение, высокая скорость передачи информации, дешевизна и простота в использовании.

Кроме того, Андрей Павлович показал соответствующие теме видеоролики.

Участники поблагодарили гостя за ценную информацию, за предоставленную возможность задать интересующие их вопросы.
Мероприятие проходило в дискуссионном формате.
Участие приняли 46 обучающихся.