Поэтому в академии приоритетным направлением в организации учебно-методической работы педагогов является создание для них условий совершенствования педагогического мастерства, овладение инновационными методиками обучения и воспитания будущих специалистов, квалифицированных рабочих.
В 2019 – 2020 учебном году одним из направлений учебно-методической работы является создание на базе учебных корпусов академии временных творческих коллективов педагогов, за которыми закреплены следующие направления исследовательской работы:
- повышение уровня финансовой грамотности обучающейся молодежи Алтайского края;
- организация профессионально-ориентированного обучения иностранным языкам в Алтайской академии гостеприимства;
-формирование унифицированных компетенций средствами практикоориентированных технологий обучения;
- формирование правовой компетентности обучающихся академии в условиях профессиональной образовательной организации;
- системно-деятельностный подход в преподавании дисциплин в условиях профессиональной образовательной организации.
В рамках указанных временных творческих коллективов, преподаватели, совместно с обучающимися академии, проводили исследовательскую, экспериментальную работу, итоги которой представлялись на различных конкурсах.
Конкурсный материал по теме «Междисциплинарное проектирование как механизм повышения качества выпускников профессиональной образовательной организации» был представлен на всероссийский педагогический конкурс «Творческий учитель – 2019», в котором обобщен опыт работы Кривошеевой Е.А по организации междисциплинарного проектирования. Кривошеева Е.А. была удостоена Дипломом участника всероссийского педагогического конкурса «Творческий учитель – 2019». Статья опубликована во всерос-сийском педагогическом сборнике «Творческий учитель».
Анисимова Л.Н., Кравченко О.В. разработали в рамках временного проектного коллектива Программу формирования правовой компетентности обучающихся КГБПОУ «Алтайская академия гостеприимства» в процессе профессионального образования. Про-грамма представлялась на всероссийском педагогическом конкурсе «Творческий учитель – 2019» и разработчики были удостоены Дипломами участников всероссийского конкурса.
Методические разработки Анисимовой Л.Н., выполненные в рамках реализации Программы формирования правовой компетентности, представлялись на всероссийский конкурс «Педагогические инновации», на котором разработчик Анисимова Л.Н. была удостоена Дипломом победителя за 1 место.
Кравченко О.В., Семенченко Г.В. разработали педагогический инновационный проект по теме: «Создание на учебных занятиях дисциплины «Физика» условий формирования навыков креативного мышления обучающихся Алтайской академии гостеприимства», который представлялся на Международный конкурс «Педагогический проект» в рамках международного портала для педагогов «Буква». Разработчики проекта были удостоены Диплома 1 степени международного конкурса. Проект был опубликован в сборнике Всероссийского педагогического общества «Доверие».
Исследовательская деятельность ряда педагогов и обучающихся академии в период с 2017 по 2020 годы целенаправленно выполнялась в соответствии с Программой «Формирование экологической культуры обучающихся КГБПОУ «ААГ» в условиях внедрения новых ГОС ООО и ФГОС СПО», разработанной на период 2017 - 2020 годы.
Указанная Программа представлялась на краевом смотре - конкурсе образовательных организаций по экологическому образованию учащихся и воспитанию детей дошко-льного возраста в 2018 году и получила хорошую оценку.
В соответствии с указанной Программой в академии ежегодно проводились мероприятия исследовательского характера экологической направленности, которые представлялись на студенческих конференциях в апреле, посвященных Дню Земли.
В 2019 году в рамках указанной Программы было организовано междисциплинарное проектирование обучающихся 7 профессиональных образовательных программ академии по теме «Алтай - территория здоровья». Результаты междисциплинарного проектирования были представлены на студенческом фестивале в апреле 2019 года. По итогам проектов 43 участников, был создан единый комплексный проект «Алтай – территория здоровья», который представлялся на всероссийском (с международным участием) конкурсе научных, методических и творческих работ «Россия: среда обитания», и был удостоен Диплома победителя за 1 место.
Завершающим итогом работы в текущем учебном году педагогов, обучающихся, в рамках Программы по формированию экологической культуры обучающихся академии, была разработка инновационного педагогического проекта по теме: «Создание на учеб-ных занятиях «Биология» условий для формирования навыков экологического мышления обучающихся Алтайской академии гостеприимства».
Проект был представлен на всероссийский педагогический конкурс «Педлидер», на котором разработчики проекта Кравченко О.В., Фавинская О.В. были удостоены Диплома победителя за 1 место.
Информация подготовлена Кравченко О.В., зав. центром образовательных инноваций.